学校教育不是一座“孤岛”，教育的起点是家庭，家庭的核心角色是家长，青少年教育的效果不仅取决于学校教育，更受到家长的影响。为落实立德树人教育理念，真正做到以人为本，回应家长和社会关切，全面提升家校共育精准关爱水平，草桥中学开展了家校共育系列活动。

学校于开学初成立以校长陈都亚为组长的家校共育工作领导小组，制定家校共育工作方案，成立学校、年级、班级三级家长委员会，对学校家校共育工作进行全面指导。                            成立家长论坛

家长论坛的重要意义在于为家长和老师之间的交流提供一个平等的对话平台，相互沟通，共同探讨育儿经验。校长陈都亚在家长论坛上说:教育的起点是家庭，家庭是人生的第一所学校，让孩子拥有健康快乐的成长环境，拥有快乐的青春时光，重要的解决途径之一在于做好家长教育和家校共育。只有学校和家长志同道合，抱着一致的信念和行动，孩子才能获得全面和谐发展。他同时指出，借助此次家长论坛，各位家长要学会如何扮演好父母、子女、夫妻、长幼和朋友等这些角色，家长尤其要如何端正家教理念、解决内心困惑，努力提升家教能力，使家庭教育回归原点。

家长论坛后，家长们就孩子在学习、生活和思想等方面遇到的“共性”和“个性问题”进行坦诚的交流、探讨。                          护童行动

为切实保障未成年人的合法权益，加强未成年人预防性侵害知识教育，邀请了新沂市合沟中学心理咨询师、女童保护方面的专业人士彭艳春老师为女同学开展了“女童保护在行动”的主题讲座。本次讲座通过图文并茂的PPT，用通俗易懂的问答互动、游戏体验等方式对学生开展安全教育，使学生认识自己的身体，理解“隐私”的概念，学会尊重和保护自己的隐私，提升未成年人对性侵害的辨别能力和自我保护能力。共育满园芬芳

“一切为了孩子，为了孩子一切，要让每一个孩子得到切切实实的帮扶和关爱。”校长陈都亚在家校互访动员会上强调，并于会后主动承担4名特殊群体学生的家访工作。学校在保护学生隐私的基础上精准摸排，全面梳理建档立卡“特殊群体”，实施“一生一册”，“一生一案”，并根据实际选择亲情导师和亲情伙伴，加强跟踪帮扶，各位教干和班主任各包挂2名学生，通过交流沟通、学习辅导、上门家访、趣味活动等形式，让学生切实感受到教师的亲切关爱和同学的真挚友情。

不要用玫瑰的标准去苛求全世界的花朵,要让每一朵花都绽放出自己。和谐、融洽、稳定的家校关系，不仅能提高学校德育实践效果，对优化育人效果还将发挥“1+1>2”的良性倍增效应。

责任编辑：张四辈