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优秀教师风采---张勇
作者:来源:发布时间:2020-07-13浏览:5343
文章摘要:

张勇,男,中小学高级教师,1998年8月参加工作,一直任教于新沂市草桥中学。作为一名乡村教师,他用一件件小事,一点一滴的行动去诠释一名教师对教育事业的忠诚,他用自己的言行把人格的丰碑铸进学生的心灵。

  他就是这样把美德传递给学生,用宽广的爱融化学生,用人类的智慧启迪和改变学生,率先垂范,无怨无悔。 22年来,疼爱学生就是他工作掠影,为人师表就是他的生活形象,做事认真负责就是他的工作作风。在教书育人的道路上虽然他付出了汗水和心血,但收获的是一份沉甸甸的硕果,在平凡的岗位上他努力奉献着,用爱心与青春铸就平凡的事业,在平凡中追求卓越。

  从教以来,他忠诚党的教育事业,教书育人,忠于职守,严格履行《中小学教师职业道德规范》,不争名,不逐利,潜心于教育教学。在繁忙的工作中,他始终坚持政治理论学习,并及时撰写心得笔记,力争成为一名政治坚定的人民教师。

  作为一线课任教师,他刻苦钻研业务,认真研究教材教法,研究新课程标准,注重多方位培养学生的能力和学习习惯,对工作讲求实效,对学生因材施教。为了提高自己的教学水平,他坚持学习,经常翻阅专业书籍,了解学科前沿动态,不断提高自己的专业素质。学校多次派出学习,到苏州外国语学校学习先进教学经验,到南京金陵中学参加班主任培训,不断提高管理经验。为今后教学和管理提供有力支撑。

  备课时,他精心设计环节,上网查阅资料,结合课堂实际自制多媒体课件,提高课堂容量和信息量,努力提高课堂45分钟效率,减轻学生的课业负担,大胆尝试分层教学,让优秀学生能吃饱,让后进生能跟上,他虽然苦点、累点,但学生们快乐着。

课堂上大胆进行教学改革,让学生成为学习的主人,给学生畅所欲言的时间和空间,使他们学会求知、学会思考、学会合作、学会创造。在教学上,他很注重培优扶差的工作,了解尖子生的状况,提醒他们在成绩面前不骄傲,对于后进生,他总是给予特殊的照顾和更多的关注,发现他们的闪光点,对他们的点滴进步给予大力的表扬;课后多找他们谈心,鼓励他们认真学习,困难面前不气馁,树立起他们的信心,二十二年来,孩子们对她的称呼由开始的“老师”到现在的“勇哥”,无不体现出孩子们对她的喜爱和尊敬。作为教师,他注重教学成绩的同时,还注重师德教育。教育教学中,他想学生之所想,急学生之所急,处处关心他们、帮助他们,体量学生的疾苦,做学生的知心朋友,因此教学和管理始终受到学生的欢迎。二十二年来,他在不变的工作岗位上,不断演绎着不变的爱心。他把爱心转化为对孩子的尊重,有时他把爱心体现在对孩子的严厉,体现在对学习习惯的培养上。因为有了爱和喜欢,孩子们总喜欢上他的课,任课班级教学成绩也越来越好,受到学生和学生家长的一致好评。

在日常工作、学习和生活中,他也十分注重师范作用,衣着整洁大方,言行规范得体,对待任何学生一视同仁,在学生心目中,他为人正直,言行一致,具有强烈的责任心,敬业,严厉而又不失同情心,公平且不失灵活性,在今年疫情期间,在他班级有位姓张的同学,这位同学从出生就没有了妈妈,爸爸靠收破烂为生。等孩子2020.4.7到校的那一刻。他看在眼里,疼在心里。整一个野孩子:“蓬头垢面”活脱一个小乞丐。他利用中午休息时间把他带去理发吧,洗个澡。天渐渐热了,还穿着厚衣服。他又帮着买了短裤,和T恤衫。爱就在一点一点中积攒着。

无论开展什么工作,他总是认真投入,积极主动地想办法,每天早来晚走,严格遵守学校的各项规章制度。各项工作不仅开展顺利,而且收到了良好的效果。他关心年轻一代的成长,对于年轻教师,总是耐心指导,帮助年轻教师不断完美自己,帮助他们找到不足,不断成长。

成绩不能满足,名誉催人奋进。作为一名教师,觉得自己始终要践行为人之道,从师之道。特别在实施教师绩效考核的今天,她觉得教师更要讲敬业和奉献。他也正是这样做的,坚守着三尺讲台辛勤耕耘、开拓创新、默默奉献。他相信他的未来不是梦,因为在他心中,学生永远是天使,他就是为天使修补翅膀的人。


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